9月22日-23日，由南京师范大学附属中学江宁分校主办，江苏派逊服饰有限公司支持的“2023基础教育拔尖创新人才培养路径探索暨第八届长三角德育同盟校”论坛在南京举办。来自南师附中、南师附中江宁分校、江苏省天一中学、南京致远外国语小学、安徽合肥八中等数百名教育专家及老师代表齐聚一堂，共同探寻高素质创新人才培养的新样态、新路径和新策略。

江苏派逊深耕校服行业30年，秉持“用心有为”的核心价值观，以创新为发展内驱力，开拓进取，打造“五心”服务体系，以高品质的校服产品为美丽中国校园创造更多价值，赋能中国教育事业高质量发展。

论坛开幕式由江苏省教科院研究员、第七届国家督学成尚荣和江苏省教育学会副会长、江苏省教科院研究员彭钢先生主持。会上，各位专家从不同角度对拔尖创新人才培养路径分享了自己的观点。
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围绕“基础教育阶段拔尖创新人才培养路径探索”的活动主题，北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇，中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所副所长张家勇，南京大学教育研究院教授吕林海和认知神经科学与学习国家重点实验室教授周仁来分别就国家人才培养体系、拔尖创新人才培养的重点与方向、当下人才培养的文化省思和认知神经科学等角度呈现了精彩纷呈的学术汇报。

围绕“拔尖创新人才培养”的实践探索，清华大学丘成桐数学科学中心教授林勇，南京师范大学附属中学副校长杨军，江苏省南通中学党委书记、校长鞠九兵，南京致远外国语小学校长谢英，南师附中江宁分校党委书记、校长张士民分别作主题报告，分享有效经验，启迪智慧，为进一步推进基础教育拔尖创新人才培养工程，提供了可借鉴的育人样态和可实施的有效路径。

南师附中校友巴金曾说：“青春是美丽的”。美丽的青春，在于健康明亮、在于激扬进取，在于自我完善、在于自主建构，在于思想的深刻、在于精神的高贵。正是这洋溢着青春气息的进取精神，让附中穿越几经迭代的教育时空却依旧生机盎然。南师附中科学地制定了“活力青春”南师附中综合素质评价体系，实施了 “青春文化校园生活行动计划”，开展了一系列德育活动、全员体格计划、打造精品社团以及学生艺体活动等，打造青春活力校园。学校推行以成果为导向的高品质研学活动，以学生为主体，以高品质研学行动，改变传统学习方式，实施“认知发现——问题研讨——方案解决——成果凝练”的四步导学策略。

南师附中江宁分校坚持以生为本，倡导适合的教育。为加强对学生的理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导，学校成立学生发展指导中心，完善学生发展指导机制，实行学生生涯导师制，实施学生综合素质评价，建构一体化生涯教育体系，通过开展“走进大学”专业探索和“走进企业”职业体验等活动，帮助学生唤醒自我，发现自我，认识环境，规划人生，最终实现生命的幸福成长。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是新时代教育需要回答的根本问题，南师附中江宁分校用独特的立体化课程践行着“让优秀者更优秀，让平常者不平常”的教育追求，在实践探索与教育改革中培养领跑者。南师附中江宁分校学子曾多次走进江苏派逊，开展“探索校服中的科学”劳动教育实践研学活动。派逊作为一家有着30年历史的校服企业，在推动企业可持续良性发展的同时，主动承担更多社会责任，用企业力量赋能劳动教育，助力教育事业发展。

“十二五”期间，天一中学开展了省级立项课题《培养积极的生活者一普通高中生活德育课程建设的研究》的研究，积极探索高中生活德育课程建设。天一中学生活德育的实践是在对普通高中德育现状分析的基础上，按照"人与自我、人与他人、人与社会、人与自然”四个维度的伦理关系，研究普通高中生活德育课程建设的目标、内容与实施策略，构建校本特色的生活德育课程体系，探索促进普通高中学生健康人格成长的方式、途径，使其成为“积极的生活者”。

创意是致远外小教育改革的主题词。致远外小开展了六大创意主题活动，如漫画手账活动、艺术欣赏活动、生命教育活动、场馆体验活动、实地探访活动、游学旅行活动等，倡导让孩子们在创造中长大，而不是长大了再创造；提倡儿童应追寻创意之旅，应以趣导学、以思促行，倡导合作共享，让儿童在探究和创意中产生新思维、新发展、新创造。

致远外小的创意学习是什么？是帽子节上，一个男孩将小机关开动，帽子里开始冒泡泡，全场沸腾的瞬间；是绘画课上，孩子们一幅幅“会说话的手”；是语文课上，两三分钟的“字词开花”；是学校创意展馆里，稀奇古怪又别致精美的作品；是博物馆里，学生们为孕妇、残疾人定制的改造方案；是科技节嘉年华上，全校2000多名学生戴上自己制作的纸杯、花生亦或者扑克形象的帽子全场巡游……

党的二十大报告指出：“坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培育质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。培养人才是教育的核心职能，高质量人才培养根本要依靠高质量教育。

一直以来，派逊将自己定位为教育服务者和文化传播者，将文化自信、家国情怀、人文关怀、教育价值、校园文化深深根植在品牌价值中，凝聚企业力量，承担和创造社会价值，围绕“‘π教育’直播”、德育传递和学生教育交流咨询”三大主题，打造基于微信生态的“家长帮”教育圈层数字化服务；与学校进行教育共建，开展校服涂鸦，培养孩子创意想象力与动手能力；举办布贴画大赛，传承非遗文化，培养孩子民族自豪感；升级派逊校服劳动教育实践活动，持续以社会力量为劳动教育赋能；启动“点亮繁星-助力特殊教育”公益捐赠，传递爱心。

派逊让校服讲述、传递学校文化理念的同时，以自身力量，搭建多元化平台，与学校、家长开展教育联动，为中国教育发展贡献力量。